大家好，关于四川成都蒲江县外地子女入学办理程序是什么很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于成都外来人口子女上学条件的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
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随着城市地盘越来越值钱，而一些原来的县或者县级市没有大学，所以近几年出现了一些民办学院搬出大城市的趋势。比如说原来名声挺响的南师大中北学院搬往了镇江丹阳市，这就是一个县级市，南工大浦江学院搬到了溧水，虽然溧水现在是南京的一个区了，但是其实距离南京市区还是很远的，在未设区之前也是一个县，常州大学怀德学院搬至了靖江市，这是泰州市下属的县级市，南邮通达学院搬到了扬州邗江区，原来也是邗江县。
对于县级市来说，因为有大学的入驻，瞬间显得高大上起来。填补了这些地方高等院校的空白。对于学院来说，让出原来在大城市的地盘可以有更大的用处，而去了县级市，一来地价便宜，二来有当地政府的支持，学校有更大的创收空间。毕竟民办学院是要赚钱的。但是，从另一个角度来说，离开大城市，对招生在某种程度上或多或少有一些影响，至于影响到底有多大，就看各个学校的规划和管理了，做得好，说不定就把这个影响慢慢消化掉了。
学校还是非常不错的，尤其是在技术工程类的专业上，比较有自己的专业特色。
2016年6月18日，国内新锐人工智能公司iPIN发布了2016大学毕业生薪酬排行榜，上海工程技术大学排名第63。2016年6月14日，艾瑞深中国校友会网《2016中国大学评价研究报告》公布2016中国大学最佳专业排行榜800强，上海工程技术大学排名第277。2016年6月27日，艾瑞深中国校友会网发布《2016中国大学教学质量评价报告》，在2016中国大学教师水平排行榜中，上海工程技术大学排名第227。上海工程技术大学，简称工程大（SUES），为“卓越计划”高校之一。上海工程技术大学是一所工程技术、经济管理、艺术设计等多学科互相渗透、协调发展的全日制普通高等学校。前身为创建于1978年的上海交通大学机电分校，于1985年正式成立上海工程技术大学。
学校拥有机械工程学院、电子电气工程学院、管理学院、化学化工学院、材料工程学院、汽车工程学院、艺术设计学院、航空运输学院、飞行学院、服装学院、城市轨道交通学院、中法埃菲尔时装设计师学院、中韩合作“多媒体设计学院”、基础教学学院、高等职业技术学院、高级技师学院、社会科学学院、马克思主义理论教学部、体育教学部、女工程师学院、继续教育学院等21个院、部。
学校拥有上海市汽车工程实训中心、城市轨道交通技术实验实训中心、航空发动机展示中心、电子电气实验实训中心、工程实训中心、艺术设计展示中心、服装设计展示中心等15个设备先进的教学实训基地，以及能源与环境工程研究所、激光工业技术研究所、汽车工程研究所、化工研究所、经济研究所、劳动关系研究中心、纳米技术研究中心、上海市社会保障问题研究中心、上海国际邮轮经济研究中心、上海飞行仿真技术研究中心等10个校级科研机构。
学院现有教职工50多名，在校生近1000名。十五期间，学院吸收和引进优秀毕业生和优秀人才22名，其中博士、博士后10名，硕士研究生11名；教授、副教授6名。学院在编主讲教师42人，其中教授、副教授21人，占教师总数的61%；硕博生占教师总数的81%；45岁以下中青年教师占教师总数的76%；师资队伍学缘结构良好，95%以上的教师毕业于全国重点大学；35岁及以下的青年教师22人，22人中，有副教授职称4人，博士学位6人。
学校的师资力量雄厚，相关的教学配套设施也比较完善，在上海乃至全国来说是比较不错的大学。
成都居住证积分入学计算方法
自申请当年的5月1日上溯12个月，申请人积分达15分及以上（其中“稳定职业指标”缴纳城镇职工基本养老保险得分不低于10分；“居住引导指标”拥有本市合法稳定住所，在该区域连续居住，得分不低于5分）但未入户的居住证持有人，其随迁子女在本市接受义务教育，由居住证（地）所在区（市）县教育行政部门统筹安排入学。
一、稳定职业指标
申请人在本市行政区域内按国家和省市相关规定参加城镇职工基本养老保险和城镇职工基本医疗保险，截止申请日上月底上溯计算，按月连续不间断缴费满12个月的，分别积10分。
二、居住引导指标
申请人拥有合法自有住房或办理租赁登记的住房，连续居住按5分/年累积计算。截止申请日上月底上溯计算，申请人连续在龙泉驿区、青白江区、新都区、温江区、双流区、郫都区、新津区中同一区行政范围内居住的，按2分/年加分累积计算，最高不超过10分，不满1年不得分;在简阳市、都江堰市、彭州市、邛崃市、崇州市、金堂县、大邑县、蒲江县中同一县(市)行政范围内居住的，按4分/年加分累积计算，最高不超过20分，不满1年不得分;在成都东部新区居住的，按6分/年加分累积计算，最高不超过30分，不满1年不得分。
一、什么是指标到校生？
指标到校生政策是指按照教育部和四川省教育厅有关文件要求，为了发挥优质教育资源的辐射带动作用，促进义务教育均衡发展，由教育行政部门将省级示范性普通高中统招生计划按规定比例合理分配到区域内初中学校，由初中学校综合评价、择优推荐学生入学。
各学校招生计划中，用于招收指标到校生的计划称为指标，按类别不同，分为市级统分指标、区域指标、区域调剂指标等。
二、指标到校生计划如何确定、下达？
指标到校生计划为学校统一招生计划。市直属学校指标到校生比例为学校面向“5+2”区域（指成都天府新区、成都高新区、锦江区、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区，下同）统招生计划的50%。各区（市）县指标到校生计划比例不低于其所属的省级示范性普通高中在本招生区域统招生计划的50%。市直属学校是指石室中学、成都七中、树德中学三所学校的七个校区，即：石室中学（文庙校区）、石室中学（北湖校区）、成都七中（林荫校区）、成都七中（高新校区）、树德中学（宁夏校区）、树德中学（光华校区）、树德中学（外国语校区）。
指标到校生计划由成都市教育局下达。
三、指标有哪些类型及分配范围？
中心城区（指成都天府新区、成都高新区、锦江区、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区、龙泉驿区、青白江区、新都区、温江区、双流区、郫都区，下同）省级示范性普通高中指标分为艺体指标、高层次人才子女指标、市级统分指标、区域指标、区域调剂指标五类。
中心城区市直属学校指标分为艺体指标、高层次人才子女指标和市级统分指标。其中，艺体指标招生办法6月公布；高层次人才子女指标按有关规定执行（高层次人才的认定具体咨询成都市政务大厅教育局窗口，电话028-86924849）；市级统分指标分配范围为中心城区。
中心城区各区省级示范性普通高中的指标分为区域指标和区域调剂指标。区域指标的分配范围为学校所在区内；区域调剂指标分配范围为该学校所在区外的中心城区。
郊区新城（指简阳市、都江堰市、彭州市、邛崃市、崇州市、金堂县、新津县、大邑县、蒲江县，下同）各招生区域指标的分类由当地确定，分配范围为本招生区域。
四、指标是如何分配的？
指标分配时以区域内初中学校符合指标到校生基本条件的学生为基数进行，并适当向薄弱学校、农村学校、公办初中强校工程实验校倾斜。
中心城区：“5+2”区域市级统分指标直接分配到各初中学校；其余6个区的市级统分指标先分配到各区，再由各区统筹分配到各初中学校。各区区域指标和区域调剂指标，由各区分配。
郊区新城各招生区域：由当地参照中心城区办法进行分配。
五、申请成为指标到校生需具备哪些条件？
全市指标到校生必须同时具备以下基本条件：一是户籍要在本招生区域内。二是初一年级即在本校按政策规定入学、有本校3年正式学籍且在本校连续就读的应届初中毕业生；符合政策规定正常转学的，应在本校连续读满2个学年以上、且有本校2年或以上正式学籍。三是初中择校入学的学生不能享受指标到校生政策。四是德、智、体、美优秀，综合素质评价达到A等、体育达标。
六、指标到校生按什么程序产生？空余名额如何使用？
指标分到学校后，由学校按事前公示的操作办法推荐产生。
中心城区指标公布、执行后，因学生放弃而空余的市直属学校名额，由市教育局收回录取场使用。
中心城区指标公布、执行后，因学生放弃而空余的区属学校名额，由区教育行政部门按规定程序调剂使用；仍未完成的，“5+2”区域的区属学校指标由市教育局收回录取场使用，其余6个区的区属学校指标由当地教育行政部门收回录取场使用。
郊区新城各招生区域的空余名额使用办法由当地确定。
七、指标到校生如何考试及录取？
所有指标到校生均须参加中考报名，完成体育考试、理化实验操作考试和初中毕业考试（中心城区区域指标生的语文、数学、英语、物理、化学5科的初三毕业会考由初中毕业学校自行命题）。
中心城区市级统分指标生和区域调剂指标生均要参加中考，中考升学成绩（不含特征加分）不低于“5+2”区域省级示范性普通高中填报志愿指导线方可录取。如因审核未通过而空余的名额，市级统分指标由市教育局收回录取场使用；区域调剂指标中，“5+2”区域的区属学校指标，由市教育局收回录取场使用，其余6个区的区属学校指标，由当地教育行政部门收回录取场使用。
中心城区符合录取条件的指标到校生，均不需要在网上填志愿，由成都市教育考试院统一组织各招生学校在第一批办理录取手续，被录取的学生不再参加以后各批次、类别录取。
郊区新城各招生区域由当地参照中心城区办法执行。
八、如何保证指标到校生工作的公平和公正？
全市指标到校生的选送应该本着学生自愿的原则，任何学校不得以任何借口强迫学生申请或放弃指标。指标到校生全过程实行公示制度，中心城区将对分配名额、操作办法、推荐过程及结果等内容进行严格公示，且公示期不少于5个工作日，郊区新城各招生区域参照中心城区办法执行。各区（市）县、学校不得提前、违规确定名额，不得以招收指标到校生名义提前变动初中学生学籍，不得违规组织选拔考试。
九、市级示范性普通高中及一般普通高完中是否可以招收指标到校生？
市级示范性普通高中及一般普通高完中可根据自身情况，招收校内指标生。校内指标生占学校的统招生计划但不能突破本校在本招生区域统招生计划的20%。校内指标生的资格、程序、录取、公示等与省级示范性普通高中的区域指标生相同，限招本校符合条件的初中毕业生。
十、民办初中的学生能否享受指标到校生政策？
民办初中学校需要享受省级示范性普通高中指标，应提出申请，由教育行政部门根据情况审核通过后，在分配指标时酌情安排。
十一、民办高中是否可以招收指标到校生？
民办高中学校可根据自身情况，参照市级示范性普通高中及一般普通高完中校内指标生操作程序，招收民办学校校内指标生。民办学校校内指标生占学校高中招生计划，限招学籍在本校、升学区域也在学校所在招生区域的应届初中毕业生，不限户籍。
十二、家长和考生如何了解我市指标到校生政策？
我市指标到校生政策将通过成都市教育局、成都市教育考试院的官方网站、官方微信公众号以及成都招生考试网向社会公布，考生、家长可以登录查询。各区（市）县招考部门、各初中学校也将向考生、家长宣传、解读指标到校生政策、相关安排及注意事项。
成都居住证积分入学计算方法
未入户的居住证持有人于子女入学当年2月1日至4月30日申报积分并办结，积分达10分及以上(其中“稳定职业指标”缴纳城镇职工基本养老保险得分不低于5分;“居住引导指标”拥有本市合法稳定住所，在该区域连续居住，得分不低于5分)并办结，其随迁子女在本市接受义务教育的，由居住证所在区(市)县教育行政部门统筹安排入学。
一、稳定职业指标
申请人在本市行政区域内按国家和省市相关规定参加城镇职工基本养老保险和城镇职工基本医疗保险，截止申请日上月底上溯计算，按月连续不间断缴费满6个月的，分别积5分。
二、居住引导指标
申请人拥有合法自有住房或办理租赁登记的住房，连续居住按5分/年累积计算。截止申请日上月底上溯计算，申请人连续在龙泉驿区、青白江区、新都区、温江区、双流区、郫都区、新津区中同一区行政范围内居住的，按2分/年加分累积计算，最高不超过10分，不满1年不得分;在简阳市、都江堰市、彭州市、邛崃市、崇州市、金堂县、大邑县、蒲江县中同一县(市)行政范围内居住的，按4分/年加分累积计算，最高不超过20分，不满1年不得分;在成都东部新区居住的，按6分/年加分累积计算，最高不超过30分，不满1年不得分。
1.本条中自有住房是指在申请日前，在本市范围内登记、备案并交付使用的住房，包括：(1)申请人本人或配偶单独所有的住房;(2)申请人(包括配偶)与他人共有产权的住房。
2.本条中租赁登记的住房是指在申请日前，申请人(包括配偶)单独承租或与他人共同承租的三类住房：(1)已办理租赁备案的住房;(2)承租的公共租赁住房;(3)承租的国有直管公房。
3.本条中连续居住的认定以办理本市居住证时间为准，申请人在本市实际居住且连续办理了居住证的，截止申请日上月底，按5分/年累积计算。
4.居住区域的认定以申请人当前办理居住证的地址为准。
现在正是疫情期间，很多城市都是在封闭状态，如果家里老年人去世，远在外地的女儿们，想回来奔丧，真是不允许的事，因为疫情的关系，都害怕把外地的疫情带到自己的家乡来，到时候会伤及无辜，也会有家乡的人民带来麻烦，但是这个无可奈何，真叫儿女们揪心。
我这里有个真实的故事，就在几天前，我表舅妈去世了，就给我们打电话，招呼我们去送她老人家一程，我表舅妈家在本市农村住，我们去参加也是很方便，因为我们是一个市。
我们开车到农村去的时候，刚到她们的屯子边上，就看到有人看管通行，我们拿出手机出示健康码，在量体温，一切都正常才放行，等到我们到表舅妈后，就看到屯中人都去参加，但是也没有多少人，因为不让人太聚集。
我们到那里后，就听我舅说我两个表弟在外地都没回来，如果回来都得隔离14天，等到他们隔离完后，去世的老人真的等不起，我跟我表舅说，现在正是疫情期间，我们要全民抗疫，无条件的服从规章制度。
在本市的亲朋好友，到场的屯中各位老少爷们，只能仰仗这些人帮助我表舅料理我舅妈的后事。
但是在疫情期间，办白事也是简单，不让人员太聚集，只是够用人手就行，也不让办酒席，人们办完事以后都各自回家吃饭，有十多个人就把这些事情办齐了。
现在都是新事新办，也不用人去抬着棺材，用个拖拉机拉着棺材就上山了，等埋上后也没有太多的礼仪，家人们带着悲痛心情就下山了，屯中的老少爷们都抄近道回家了。
现在正是疫情期间，在本市的还算可以，但是不能人员聚集，虽然这次我两个表弟没有回来送他妈妈一程。
但是他们在视频中已经跟我表舅妈做了最后的离别，虽然那一刻很沉重，但是他们终归见了自己妈妈最后一面，也了去了遗憾。
他们没有亲自回来送自己妈妈，他们也会感到很心痛，但是他们也有值得表扬的一面，舍弃小家顾全大家，不给屯中的老少爷们添麻烦，你说值给他们点赞吗？
不能。如果要在成都5+2区域读公立高中，尽量把户口迁移到5+2区域，如果实在不能迁移户口，初中尽量就读5+2区域初中，中考前根据成绩再来评估。
1、5+2区域户口：
学籍如果不在5+2直接办理回城手续即可，优势很明显，直接参与统招，分数比调招低，可报名选择范围广，这就是学区房的另一个优势。
非5+2区域的如果有条件，还是尽量把户口迁移到5+2区域。
2、郊县户口，5+2区域学籍：
郊县户口，5+2区域学籍，直接参加5+2区域中考，还是回户口所在地参加中考，按照平时成绩来判定在哪里中考。
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