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原则上不可以，但事在人为，具体可以这样操作：在原私立高中办理保留学籍的手续并交纳一定的费用，再到公办学校去学习，高二学业水平测试回原私立学校考，高考由原私立学校出具手续回户籍所在地考试！
可以，但是民办高中学生可以在公办高中学校借读，在公办高中学校按照公办学校的各种规章制度入学就读。
学生能进入公办学校进行借读，但是需要家长和公办高中学校进行联系、沟通，得到批准后孩子就可以进入公办学校就读。进入公办高中学校借读后，学生需要按照公办高中学校的制度进行就读，需要缴纳每年的借读费用，需要缴纳学费以及其它的各种费用。
即使孩子进入公办高中学校就读，但学生的学籍档案仍然在原民办高中学校，为了保留学籍，学生可能必须向民办学校每年缴纳一定的学费或者其它学籍保留费用，需要家长和民办高校具体协商。
因为学生进入公办高中学校就读，是以借读形式，其学籍档案仍然在原民办学校，所有学生要注意不要错过在每学期的全省的学业水平综合测试各科考试，需要到原民办学校进行参加考试，否则无法毕业。
学生的学籍档案在民办高中学校，所有学生只能在原民办学校进行高考报名工作，在高考具体报名时间需要学生及时联系原民办学校教务处或者原班主任。如果学生参加高考，被高校录取后，学生考取大学的成果算是原民办学校的。学生在高校入学报到注册之前提取个人纸质高考档案，必须在民办学校进行提取。
民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征：
2、资金来源于非国家财政性经费；
3、面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。
从现实情况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。
从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。
1、因为公办学校是国家教育部承办的学校，不可以有国有转为私有，也就是说民营。这是坚决不允许的。
2、私立学校（PrivateSchool）是指由私人或私立机构投资，由当地政府和教育部门批准，教育和政府的结合，更多侧重于效率的学校。
3、私立学校是教育和市场的结合，更多解决的是教育的效率问题。为了适应区域人才来源短缺的问题、区域经济发展，人才总是趋于短缺状态，需要教育和培训，私立学校应运而生。相对而来，私立学校有着较大公立学校所没有的优势。
首先好要说的是费用肯定是有的，既然被教育部门招安了，那么国家就一定会给予民办学校相应的财力支持。有了资金来源之后，学校也就不需要再收取高昂的学费了，收费标准就会有所下降。
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